Mural Participativo en Les Corts
Barcelona
09.06.2015
El 26 de abril, Rebobinart realizó un mural participativo con el tejido asociativo del barrio de Les Corts. El proyecto partía de la cesión de un espacio para huertos urbanos en el pasaje Felip de Pau, donde diferentes entidades del barrio trabajan a diario. Estas entidades son: el Centre d’Higiene Mental de les Corts, l’Espai Jove Cardí, l’Associació Discapacitat Visual Catalunya, l’Associació de Veïns Les Corts Sud, l’Associació de Veïns Camp Nou, el Centre Ocupacional Paideia y el Taller Ocupacional Ariadna.
Previamente se realizó un taller participativo en el que, mediante diferentes técnicas artísticas, Natalia Morales —artista costarricense instalada recientemente en nuestra ciudad— recogió el imaginario de las personas implicadas. El diseño final fue fruto de un proceso de intercambio entre la artista y las personas que trabajan en este espacio de huertos.
El proyecto también contó con la participación del artista Octavi Serra, que mediante diferentes técnicas hizo posible la participación de personas con déficit visual. En este propósito participó además la mediadora de conflictos Elisenda Carbonell, que planteó una dinámica en la que las personas del taller pudieron expresar, en unas pocas palabras clave, lo que sentían al participar en un proyecto de colaboración vecinal como son los huertos urbanos. Esas palabras acabaron impresas en el muro en lenguaje braille, con una técnica basada en yeso.
La acción ha conseguido dar color a este espacio y hacer que quienes participan en él lo sientan todavía más como propio. El proceso ha creado un clima de colaboración entre todas las personas que cuidan de los huertos y ha generado un ambiente positivo que servirá para fortalecer su proyecto en el barrio.
En el vídeo, el mural de los huertos urbanos de Les Corts, hecho con las entidades del barrio —algunas de las cuales trabajan con colectivos en riesgo de exclusión. Rebobinart explica su método: «no se trata tanto de que venga el artista con el diseño hecho de casa, sino de captar el imaginario de la comunidad». Las frases del taller se escribirán también en braille.
El vídeo, en texto (versión abreviada) (traducción del catalán)5 min
El distritoEste es un proyecto de mesas de cultivo de huertos urbanos gestionadas por entidades del barrio. La idea era aprovechar este espacio, que estaba vacío, para darle un uso: un carácter colaborativo en torno al cultivo de verduras y hortalizas.
Es un ejemplo de una acción que se trabaja desde la colaboración de distintas entidades, todas del barrio, del entorno de Superilles; y con el ingrediente de que algunas trabajan con colectivos con cierto riesgo de exclusión.
En los huertosPues todos llenamos una regadera que tenemos aquí, se llena de agua, cada uno una mesa, y se riega bien.
RebobinartEl proyecto que tenemos entre manos es uno de los muchos que sacamos adelante intentando implicar a la comunidad en la creación artística. Ya no se trata de que venga el artista con el diseño hecho de casa y pinte lo que a él le gusta: intentamos captar el imaginario de la comunidad, cómo se sienten en este espacio, y a partir de ahí se crea el proceso artístico con ellos.
Aquí hemos hecho una actividad con Natàlia: crear palabras o frases que para ellos son importantes cuando vienen a trabajar estos huertos. Y han salido cosas interesantes. Que hay que regar las cosas para que crezcan. Que hay que cuidarlas. Compartir, porque trabajar a partir de compartir con los demás es cuando salen cosas positivas. La esperanza de que crezcan los frutos. Son cosas muy potentes.
De esa lluvia de ideas de la comunidad y de las asociaciones salió el diseño de toda el área del huerto. A partir de lo que nos va diciendo la comunidad, de lo que ellos quieren, desarrollamos la idea. Y hoy el taller fue eso: trabajar ideas, colores, conceptos, algunas muy abstractas; pero con eso ya tenemos material más que suficiente para hacer un diseño.
De aquí también saldrán unas frases que Octavi hará en braille, con la ayuda de asociaciones de personas con discapacidad visual. Y el mural de toda la pared se acabará con la ayuda de los vecinos y vecinas que ese día participen en el espacio público. Pondremos una frase en catalán, en castellano y en un idioma que se pueda leer con los dedos: una frase de El principito, que todo lo esencial es invisible a los ojos. Y al lado, en braille, todas las palabras que las personas de las otras asociaciones han escrito en este taller.
El distritoAlrededor de este espacio también está todo ese pintado que han hecho, con la misma filosofía: que acaben haciendo suyo el espacio, que cuando lo vean digan «hostia, esto lo hemos hecho entre todos».
Se trata de recuperar el espíritu de barrio: que las entidades tomen el protagonismo de estas acciones y que las trabajen de forma compartida —administración, entidades, equipamientos, servicios y ciudadanía—, orientado a mejorar el entorno donde viven.
RebobinartLa idea de fondo es esta: implicar a la gente de las comunidades en la creación artística y que se sientan partícipes de su ciudad.
Versión abreviada: se mantienen las declaraciones textuales y se omiten repeticiones, solapamientos y tramos que no tratan del proyecto.
En el vídeo, el criterio del mural participativo de Les Corts: que la obra no pueda estar en ningún otro lugar y que represente a las personas de ese lugar. Participaron asociaciones de personas no videntes y de salud mental, y también niños, «para que quede la huella de todos».
Transcripción del vídeo (traducción del catalán)1 min 6 s
La meta, al final, es ver cómo el muralismo encaja dentro de una ciudad. El hecho de que los artistas lleguen a un espacio, impongan su obra y que esa obra no tenga un contexto ni esté ubicada en un espacio quiere decir que esa obra podría estar en cualquier espacio, incluso en una galería.
Lo que tenemos que mirar a nivel de muralismo es encontrar que este mural solo pueda estar en un lugar y representar a las personas de ese lugar.
Participan asociaciones de no videntes y con algunos problemas de salud mental; la idea era un poco integral. E incluso hoy, que ya estamos trabajando en todas las bases de pintura, estamos trabajando con niños y también ellos vienen a trabajar. Es un poco eso: integrarlos y que quede la huella de todos.
Transcripción del vídeo, editada para la lectura: se han quitado las repeticiones y las muletillas del habla, se ha puntuado el texto y se indica quién habla.
